Découvrir, critiquer et utiliser les IAs dans sa pratique professionnelle À distance

Être capable de :

• Comprendre l'intérêt quotidien de l'IA dans son travail
• Utiliser quelques outils d'IA Générative
• Automatiser quelques usages (rédiger des prompts adaptés)
• protéger des données, son intégrité, ses pratiques métiers et de soucier de l'entrainements des modèles
• Comprendre le coût environnemental et conseils méthodologiques

JOUR 1 - Matin

• Découverte des ressources du Pôle numérique sur les Ias
• Tests d'IA sous forme ludique 
• Cas pratiques selon les métiers et pratiques des participants : utiliser une IA pour
  • Un compte-rendu
  • Un Diagnostic dans un département
  • Une campagne de com'

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques
• Etude de cas pratiques issus de départements ou régions
• Travaux en groupe

JOUR 1 - Après-midi

• Consolider une méthode d'élaboration de prompt
• Mesurer et limiter son empreinte carbone dans l'usage
• Se doter d'une boite à outils pertinente

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques
• Fiches et webographie

• Tous les salarié.es de la Ligue de l'enseignement

• Aucun pré-requis
• Niveau débutant

• Mathieu Muselet, responsable pôle numérique au centre confédéral de la Ligue de l'enseignement

Modalités d'accès à la formation : Inscriptions uniquement ouvertes aux structures adhérentes à Uniformation et rattachées à la branche Eclat..

• Frais pédagogiques financés par Uniformation sur le dispositif des actions collectives nationales.
• Frais annexes (repas, hébergement, déplacement) : à la charge de chaque structure (prise en charge possible auprès de votre DR Uniformation).
• Informations sur l'organisme de formation :
  
  • INFREP
  • N° déclaration d'existence : 11 75 378 10 75
  • N° Siret : 324 419 282 00383

Inscription possible jusqu'à 7 jours avant le début de la formation.

Un mail de confirmation vous est adressé à l'issue de la validation de votre inscription.

Contact : Julien TESSIER – Responsable formation professionnelle et inclusion au centre confédéral de la Ligue de l'enseignement – jtessier@laligue.org

• Méthode pédagogique active et participative
• Exemples de cas concrets, mise en situation ou études de cas pratiques

• Auto-évaluation en amont et à l'issue de la formation
• Validation des acquis par le formateur
• Questionnaire d'évaluation à chaud
• Bilan final du formateur