Renforcer la gouvernance et la coopération Présentiel
Dernière mise à jour : 29/09/2026
Objectifs de la formation
Être capable de :
- Comprendre les enjeux de la gouvernance associative
- Renforcer la qualité des alliances et des partenariats
- Favoriser la coopération entre élus et salariés du sens à l'action collective
- Partager les représentations
Description
JOUR 1
Poser les bases de la coopération et du cadre relationnel
- Cartographie des coopérations et réalités de terrain : rendre visibles les situations concrètes de coopération et leurs tensions
- Echanges croisés sur la cartographie des coopérations (où ça marche/ où ça coince)
- Mise en lumière des premières représentations et écarts de perception
- Livrable : carte des coopérations et problématiques clés.
- Les conditions de la coopération : comprendre les dynamiques relationnelles (inclusion, contrôle, ouverture) et les comportements refuges en situation de tension
- Analyse de situations réelles
- Mise en situation courte
- Livrable : repères concrets pour lire et ajuster les interactions
- Gouvernance associative et clarification des rôles : clarifier les rôles élus/salariés/ direction
- Etude de cas
- Livrable : schéma partagé des rôles et responsabilités
- Circuit de la confiance et coopération durable : comprendre comment créer un climat où ces rôles sont acceptés, ajustés, reconnus et tenus dans la durée et identifier les leviers de la confiance dans les collectifs
- Présentation du circuit confiance et focus su les leviers clés
- Exercice : cartographie d'un collectif et identification de leviers prioritaires
- Livrable : les leviers activables de confiance
- Coopérer en pratique : expérimenter la coopération sous contrainte
Méthodes pédagogiques
- Apport théorique
- Mise en situation et exercices pratiques
- Construction d'outils
JOUR 2
Coopération : sens et mise en action
- Sens, projet et coopération : relier coopération, sens et projet collectif
- Cadres de représentation et partage des visions : expliciter les différentes manières de voir une même situation (militant, gestionnaire, politique, etc.)
- Améliorer la coopération au sein d'une équipe : expérimenter et provoquer des prises de conscience sur les effets du manque de coordination
- Exercice en sous-groupes. : liens avec pratiques réelles sur le passage d'une logique individuelle à une logique collective
- Livrable : facteurs clés de coordination
- Exercice du jeu du post-it en circulation : observer les blocages, les contournements, l'entraide et les stratégies de coordination
- Exercice en sous-groupes : analyse des blocages, de la surcharge, des contournements, de l'entraide et de la co-responsabilité
- Livrable : repères partagés sur les règles de circulation, les processus à respecter et les conditions d'une coopération efficace
- Engagements et plan d'actions : traduire les apprentissages en actions concrètes
Méthodes pédagogiques
- Apport théorique
- Mise en situation et exercices pratiques
- Construction d'outils
Public visé
- Délégué.es/secrétaires généraux.ales/Adjoint.es
- Elu.es du conseil d'administration
Il est recommandé de venir en binôme.
Prérequis
- Aucun pré-requis
- Tout niveau
Profil du / des Formateur(s)
- Marie Debruyne et Eve Durquety, consultantes-formatrices indépendantes en management et pilotage de projets – SCOP 276
Informations sur l'admission
Modalité d'accès à la formation : Formation payante
- Frais pédagogiques : 650 €/Inscription (prise en charge possible auprès de votre OPCO). Pour une inscription en binôme : 400 €/inscription.
- Frais annexes (repas, hébergement, déplacement) : à la charge de chaque structure (prise en charge possible auprès de votre OPOCO)
- Informations sur l'organisme de formation :
- INFREP
- N° déclaration d'existence : 11 75 378 10 75
- N° Siret : 324 419 282 00383
Inscription possible jusqu'à 7 jours avant le début de la formation.
Un mail de confirmation vous est adressé à l'issue de la validation de votre inscription.
Contact : Dorothée Cognez, Responsable pôle vie associative et accompagnement structurel – dcognez@laligue.org
Modalités pédagogiques
- Méthode pédagogique active et participative
- Exemples de cas concrets, mise en situation ou études de cas pratiques
Modalités d'évaluation et de suivi
- Auto-évaluation en amont et à l'issue de la formation
- Validation des acquis par le formateur
- Questionnaire d'évaluation à chaud
- Bilan final du formate
- Remise d'un certificat de réalisation et d'une attestation de compétences
Informations sur l'accessibilité
Personne en situation de handicap : Accueil, orientation ou accompagnement des publics en situation de handicap (contact : Juliette Lefebvre : jlefebvre@laligue.org)