Répondre à la commande publique pour gérer des ALSH Présentiel

• Comprendre le fonctionnement juridique et administratif des marchés publics et DSP dans le champ éducatif
• Maîtriser les étapes et documents constitutifs d'une réponse
• Structurer une offre technique et financière pertinente
• Construire un argumentaire valorisant la valeur ajoutée associative et éducative de la Ligue

JOUR 1

• Comprendre les cadres et enjeux de la commande publique

  • Les cadres juridiques de la commande publique : différences entre marché public, types de DSP, mandat ; points de vigilance pour la gestion d'un ALSH
  • Lecture et comparaison de situations concrètes (3 cas types) : identifier le bon régime juridique, les obligations et les risques
  • Les procédures de passation et de publicité : appels d'offres, procédures adaptées, négociées, publicité, seuils, délais, etc.
  • Décrypter un Dossier de Consultation des Entreprises (DCE) : cahier des charges, RC, CCTP, CCAP, grille de critères, etc.

Méthodes pédagogiques

• Apport théorique
• Cas pratiques

JOUR 2

• Construire une réponse adaptée et valoriser la plus-value Ligue

  • Construire une réponse à un marché public ALSH : pièces administratives, mémoire technique, éléments financiers, critères de notation
  • Construire collectivement une réponse : travail en groupes à partir d'un DCE simplifié, avec rédaction d'une trame de mémoire technique
  • L'exécution du marché et les obligations associées : suivi, contrôles, avenants, indicateurs de performance, relation avec la collectivité
  • Valoriser la spécificité Ligue dans la réponse : identifier les arguments différenciants (valeurs, réseau, actions complémentaires : sport, culture, Lire et faire lire, inclusion, transition écologique, etc.)

Méthodes pédagogiques

• Apport théorique
• Cas pratiques

• Délégué.es généraux.ales/Secrétaires généraux.ales
• Responsables ou chargé.es de service Éducation, Loisirs éducatifs, Politiques éducatives territoriales
• Tout salarié.e impliqué.e dans la réponse à des marchés publics ou DSP pour des ALSH

• Connaissance du fonctionnement des ALSH et des partenariats avec les collectivités
• Niveau intermédiaire

• Intervenant.e spécialisé.e en démarche participative
• Intervenant.e d'une fédération départementale de la Ligue de l'enseignement

Modalité d'accès à la formation : Formation payante 

• Frais pédagogiques : 650 €/Inscription (prise en charge possible auprès de votre OPCO)
• Frais annexes (repas, hébergement, déplacement) : à la charge de chaque structure (prise en charge possible auprès de votre OPOCO)
• Informations sur l'organisme de formation :
  • INFREP
  • N° déclaration d'existence : 11 75 378 10 75
  • N° Siret : 324 419 282 00383

Inscription possible jusqu'à 7 jours avant le début de la formation.

Un mail de confirmation vous est adressé à l'issue de la validation de votre inscription.

Contact : Margaux Vergès, chargée de développement - mverges@laligue.org

• Méthode pédagogique active et participative
• Exemples de cas concrets, mise en situation ou études de cas pratiques

• Auto-évaluation en amont et à l'issue de la formation
• Validation des acquis par le formateur
• Questionnaire d'évaluation à chaud
• Bilan final du formateur