Sensibilisation aux différents types de handicap et à la démarche inclusive Présentiel
Dernière mise à jour : 09/10/2026
Objectifs de la formation
Être capable de :
- Connaître les différents types de handicap
- Identifier les bases de posture à avoir en tant que professionnel
- Appréhender les discriminations et les exclusions liées au handicap
Description
JOUR 1
- Définir le contexte socio historique du handicap en France
- Découverte de l'Ecosystème du handicap et ses ressources
- Identifier ce qu'est la déficience intellectuelle
- Situer la posture idéale à avoir avec des personnes en situation de déficience intellectuelle
- Préparation d'une animation avec des personnes en situation de déficience intellectuelle
- Opérer une animation avec des personnes en situation de déficience intellectuelle
- Analyser les animations mises en place avec les personnes en situation de déficience intellectuelle
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Brainstorming
- Etude de cas pratiques
- Exercice pratique : mise en situation avec des résidents de l'établissement Pierre RIBET en déficience intellectuelle
JOUR 2
- Définir les troubles du neuro-développement (TSA, TDA/TDAH, TOP....)
- Identifier ce qu'est la maladie psychiatrique
- Identifier ce qu'est la déficience visuelle
- Résoudre des actions du quotidien en situation de déficience visuelle
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Brainstorming
- Etudes de cas pratiques / jeux
- Exercice pratique : mise en situation de déficience visuelle
JOUR 3
- Apport sur la déficience visuelle à travers une déambulation pédagogique de type "Bienvenue au musée"
- Identifier ce qu'est la déficience motrice (physique)
- Situer les différents types de handicap
- Définir la démarche inclusive
Méthodes pédagogiques
- Apports théoriques
- Exercices pratiques
- Déambulation pédagogique
- Jeux (parcours, quiz, escape game)
Public visé
- Salarié.es intervenant auprès de public divers
- Salarié.es ayant en charge un projet/dispositif sur l'inclusion et le handicap
- Salarié.es d'équipement qui accueil du public (enfant, jeune et adulte)
Prérequis
- Aucun pré-requis
- Tout niveau
Profil du / des Formateur(s)
- Nelson Bernardo, Mission nationale déléguée inclusion et handicap
- Sarah Garrido, responsable du pôle ESS, solidarité et action sociale au centre confédéral de la Ligue de l'enseignement
Informations sur l'admission
Modalités d'accès à la formation : Inscriptions uniquement ouvertes aux structures adhérentes à Uniformation et rattachées à la branche Eclat.
- Frais pédagogiques financés par Uniformation sur le dispositif des actions collectives nationales.
- Frais annexes (repas, hébergement, déplacement) : à la charge de chaque structure (prise en charge possible auprès de votre DR Uniformation).
- Informations sur l'organisme de formation :
- INFREP
- N° déclaration d'existence : 11 75 378 10 75
- N° Siret : 324 419 282 00383
Inscription possible jusqu'à 7 jours avant le début de la formation.
Un mail de confirmation vous est adressé à l'issue de la validation de votre inscription.
Contact : Sarah Garrido, responsable du pôle ESS, solidarité et action sociale - sgarrido@laligue.org
Modalités pédagogiques
- Méthode pédagogique active et participative
- Exemples de cas concrets, mise en situation ou études de cas pratiques
Modalités d'évaluation et de suivi
- Auto-évaluation en amont et à l'issue de la formation
- Validation des acquis par le formateur
- Questionnaire d'évaluation à chaud
- Bilan final du formateur
- Remise d'un certificat de réalisation et d'une attestation de compétences
Informations sur l'accessibilité
Personne en situation de handicap : Accueil, orientation ou accompagnement des publics en situation de handicap (contact : Juliette Lefebvre : jlefebvre@laligue.org)