C4 - La transition écologique dans les projets culturels de la Ligue de l’enseignement Présentiel

Être capable de :

• Appréhender les enjeux énergies / climat
• Identifier les problématiques et leviers d'action dans différents champs artistiques
• Identifier les sources de financements publics concernées
• Identifier les dynamiques de transformation
• Intégrer une dimension - transition écologique - dans la mise en oeuvre des projets, tant par le contenu que par la forme

JOUR 1

Quels sont les liens entre les enjeux environnementaux et la culture (impacts environnementaux, possibilités d'innovation, sensibilisation des publics...) ? :

• Définir les liens entre culture et transition écologique
• État des lieux de ce qui existe déjà, les contraintes et les pistes d'amélioration
• Présentation et analyse des chiffres du bilan du Shift project : quelles actions ont le plus d'impact à l'échelle d'un événement culturel ?
• Les impacts environnementaux du secteur de l'événementiel à partir de la Fresque de l'événementiel

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques
• Débat mouvant
• Quiz

JOUR 2 

Identifier quels sont les leviers actionner et dans quel but :

• Réduire les impacts environnementaux de ses activités culturelles : prise en mains d'outil de diagnostic et de mesure d'empreinte
  
  • Outil de calcul de l'empreinte carbone
  • Mise en situation et calcul de l'empreinte d'un événement culturel
  • Les constats de l'évolution de l'empreinte carbone d'un événement (faire le calcul pour chaque édition)
  • Les ressources : la recherche d'expertise
• La création artistique et la transition écologique
  
  • Les enjeux croisés de l'art et de l'écologie
  • L'art en tant que levier de sensibilisation auprès de publics divers : comment faire passer des messages via un événement culturel, des activités, des oeuvres, des spectacles ?

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques
• Démonstration
• Illustrations par des exemples concrets et des témoignages

JOUR 3

Intégrer tout au long de l'année le sujet de la transition écologique dans sa programmation culturelle : outils, repères, actions

• Les étapes de la chaîne du livre :
  
  • Introduction : de la conception à la diffusion
  • Quelle utilisation pédagogique avec une dimension transition écologique ?
  • Témoignages de la Cabane bleue (maison d'édition portant des valeurs écologiques)
• Atelier de médiation autour du livre :
  
  • Les actions de médiation possibles
  • La sélection des livres appropriés
  • Comment aborder la transition écologique à travers le livre et la lecture ?
  • Mise en situation : cas pratiques
• Analyser et évaluer un spectacle avec une dimension à l'écologie : mesurer l'impact de sensibilisation sur les spectateurs :
  
  • Grille d'analyse
  • Atelier en sous-groupe : construire des propositions d'actions culturelles intégrant la
    sensibilisation écologique
  • Apport méthodologique du formateur
• Réflexion autour de la posture : comment intégrer la dimension écologique dans son propre contexte professionnel ?
  
  • Positionnement et dynamique interne
  • Programmation culturelle
  • Communication interne et externe

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques
  
• Témoignage
  
• Mise en situation
  
• Brainstorming

• Délégué.es généraux.ales, / secrétaires généraux.ales
• Délégué.es culture /responsable service culture
• Chargé.es de mission transition écologique

• Aucun pré-requis
• Tout niveau

• Salariées du service culture et service Transition écologique du centre confédéral de la Ligue de l'enseignement
• Intervenant.es du réseau de la Ligue de l'enseignement
• Partenaires

Modalités d'accès à la formation : Formation financée sous réserve du financement Uniformation. (pour les structures adhérentes à Uniformation et rattachées à la branche Eclat).

• Frais pédagogiques financés par Uniformation sur le dispositif des actions collectives nationales.
• Frais annexes (repas, hébergement, déplacement) : à la charge de chaque structure (prise en charge possible auprès de votre DR Uniformation).
• Informations sur l'organisme de formation :
  
  • INFREP
  • N° déclaration d'existence : 11 75 378 10 75
  • N° Siret : 324 419 282 00383

Inscription possible jusqu'à 7 jours avant le début de la formation.

Contact : Alice Simon, responsable du pôle arts et culture - asimon@laligue.org

• Méthode pédagogique active et participative
• Exemples de cas concrets, mise en situation ou études de cas pratiques

• Auto-évaluation
• Évaluation à chaud
• Bilan final